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技工院校班级管理中绩效管理的实践

发布时间:2017-08-15编辑:毕业论文

  教师采取一定的措施和方法,对班级当中的各种资源进行有计划、有步骤的整合与控制,带领全班同学实现班级战略目标和教育目标的活动就是班级管理。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。

  摘要:ScoreCard是企业在绩效管理中普及性较高的一种方法,在传统的视角中,班级管理与绩效管理之间本来关系并不密切,但是从另一个角度看,技工院校又是以就业为导向的技术类院校,现今更是应社会要求将工作中的部分内容引入学校,将学生进入社会后的适应性大大提升。文章以绩效管理与班级管理相结合的管理模式为主要研究对象,经过四年即一个五年制技工院校在校班为ppp69.com观察对象,对管理模式、管理内容、管理细节等进行总结,以期引起同行一起学习。

  关键词:班级管理;绩效管理;技工院校;ScoreCard

  一、技工院校学生培养的瓶颈

  技工院校以就业为导向,以技能训练为主要教学内容,学生毕业后直接进入社会,加入就业大军之中。但是由于技工类院校的学习周期较短加上学生年龄较小,往往走向社会时心智并未完全成熟。技能过硬了,可是很多重要的“软件”却缺失严重。一方面,企业反馈实习生对企业管理方式不适应;另一方面,实习生也不能适应企业的管理方式,往往被扣上没有职业道德的帽子。更可惜的是,由于不懂得企业的管理方式,很多优秀的实习生在晋升的道路上阻碍重重。

  二、绩效管理与技工院校班级管理的交集

  班级管理同为一个团队的管理,在团体中有自然小组、学习小组、宿舍等团队,同时也有以班主任为主的管理团队。在一般的中小学院校中,班主任主要管理的是学生的成绩、考勤、心理状况等;在大学中,学生年龄较大,有独立思考能力,班主任只需要适当管理即可。而技工类院校学生年龄较小、专攻技能综合知识面较狭窄,即将走向社会面对就业压力,使得技工类院校的ppp69.com班主任有了另一重角色,我们暂且称其为就业的领路人。在实行班级管理期间,如果ppp69.com可以把绩效管理的内容加入日常班级管理中去,让学生提前明白绩效管理的模式,引导学生提前适应被企业管理的模式。

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