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小学数学教学中微课的重要性

发布时间:2017-12-26编辑:毕业论文

摘要:新时期背景下,信息技术取得了理想的发展成绩,在人们生活与工作中占据重要的地位。实现信息技术和数学教学课程的有效融合,已经成为当前教育事业的有效途径与手段,同样也是教育未来发展的重要方向。微课本身短小精炼,因而备受教师认可。基于此,文章将微课作为研究重点,阐述其在小学数学教学中的实践应用,希望有所帮助。

关键词:微课;小学数学教学;应用

一、引言

微课属于新型教学方式,通过计算机与信息技术实现教学资源的有效整合,同时以短小精炼形式向学生展现。将微课应用在小学数学教学中,使得课堂教学的活力更加明显,在提高学生学习积极性的同时,使学生形成深刻的学习影响,有效地达到了教学质量提高的目的。为此,深入研究微课在小学数学教学中的应用具有一定的现实意义。

二、微课资源的开发措施

(一)网络资源的应用

要想保证微课教学模式作用的充分发挥,最重要的就是对网络资源的应用。基于科学技术水平的提升,网络资源内容更加丰富,为课堂教学提供了必要的参考依据。通过对微课资源灵活运用,使微课资源在小学数学课堂教学中重要性逐渐突显出来。

(二)教师自主创建资源

作为小学数学教师,在开展微课教学的过程中,需要制作高质量水平的微课课件。只有保证微课课件制作的科学合理,才能够实现微课资源的充分利用,为学生提供更丰富且形象的教学资源。在这种情况下,教师就应当深入挖掘教材内容,积极主动地创建微课资源,并结合学生学习的实际情况,增强微课教学的实际效果。

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