热门搜索毕业论文 护理毕业论文 研究生毕业论文 电子商务论文 本科毕业论文 论文参考文献 中国经济论文

论文网 > 工学理工论文 > 数学论文

小学数学与多媒体的巧整合研究

发布时间:2016-11-19编辑:毕业论文

一、增大容量,提高课堂的教学效率

“提高数学课的教学效率”是研究数学教学的一大课题。首先,要切实的提高数学课的教学质量,就需要数学课教学更具高质、高速以及高量的特点。如果只有高质,却低速、少量的话,从整体上来看,仍然是不能算高效的。同理可得,如果只有速度,只有高量的话,却低质、无效,这也是不能构建高效率的课堂教学的。只有将高质、高量和高速三者有机地融合在一起,才能构建高效的数学教学。借助多媒体课件进行教学相对来说就比较容易实现了。例如,在领导学生们“认识人民币”这一节内容时,在组织学生们“认识各种面值的人民币”的相关活动时,就可以结合多媒体把日常生活中常见的一些人民币做成一段影片,边让学生欣赏,边向学生们传授相关的知识,这样教学既能够节约时间,又能有效的提高数学课的教学效率。

二、利用多媒体引导学生主动参与,激发学生的主动性

在新课程理念的倡导下,教师在教学时要尊重学生的主体地位,借助多媒体将学生的学习兴趣激发出来,充分地发挥他们主观的能动性,促使学生积极的参与到数学教学的活动中来。例如,在教学“计算圆的面积”一节内容中,借助计算机将圆平均分为4份、8份、16份等,当分割的次数越来越多时,组成的图形也就越来越接近长方形的形状。学生在教师的逐渐引导下也能够很快的理解相关的知识,这既能够降低教学的难度,又能激发学生的学习兴趣。此外,学生也能够充分的参与到这一环节中,紧跟着教师的步骤进行更多的分割探究,在教师的引导下逐渐的明白了圆的面积公式的含义。这既能够提高数学的教学效率,又能有效地突破这一节内容的教学难点。

上一篇12下一页

热点排行
推荐阅读

我知论文网提供最新的毕业论文题目, 毕业论文 开题报告毕业论文致谢词、 毕业论文答辩、 毕业论文写作格式、 毕业论文参考文献等。 同时也为大学生提供优质最全的各种专业的毕业论文范文毕业感言毕业留言毕业赠言等。

我知论文网有部分资源来源于互联网,内容版权归原作者所有,若有侵权问题敬请告知,我们会立即处理。

我知论文网    网站地图    TAG标签    豫ICP备17024122号-1